Introducción
La ciencia estadística puede ser aplicada a
diversos campos o áreas de trabajo. Es así pues que la estadística puede ser
empleada por un arquitecto(a) como por un(a) médico, por un(a) economista o por
un agrónomo(a), en fin cualquier persona en general puede hacer uso de las
diversas herramientas que proporciona la Estadística.
Este es el caso específico de la aplicación de la
Estadística en la Investigación Científica donde el principal propósito que se
persigue es brindar un conjunto de datos que le permitan al investigador
describir un determinado fenómeno de investigación y en base a los resultados,
se pueda generar conclusiones que permitan posibles soluciones a los problemas
o que permitan una mejor toma de decisiones.
Básicamente
la Estadística apoya el proceso investigativo desde la formulación y el planteamiento del problema, la identificación de la
poblacion de estudio, la determinación de la muestra y finalmente el desarrollo
del proceso estadistico (Recopilación, Organización, Presentación, Análisis e
Interpretación).
Tarea
La
presente tarea tiene como Objetivo General:
"Posibilitar un mejor entendimiento de lo que es la Ciencia
Estadística y su vinculación con la Investigación Científica"
Además al concluir con esta webquest, el estudiante deberá haber cumplido con los siguientes Objetivos Específicos:
- Conocer sobre los inicios de la Estadística.
- Identificar diversas áreas del conocimiento o del desempeño profesional donde se aplica la Estadística.
- Aplicar algunos conceptos básicos de Estadística (Población, Muestra y Tipos de Variables) necesarios para poder iniciar el Proceso Investigativo de las investigaciones presentadas en la Actividad 3.
- Definir y clasificar variables en base considerando las mismas investigaciones.
Proceso
Para poder llevar adelante esta tarea, los
estudiantes deben organizarse en grupos de hasta 5 integrantes mismos que
deberán trabajar en equipo para responder las siguientes actividades (es
posible que el trabajo pueda desarrollarse de manera individual si así se
desea).
Actividad 1: Abra el el enlace "Historia de la Estadística" ubicado en el acápite de Recursos y concluya esta actividad con la presentación de un resumen de una plana redactado en Microsoft Word.
Actividad 2: Mencione
5 áreas del conocimiento y situaciones en las cuales se aplica la Estadística Ejemplo:
Área
del Conocimiento
|
Aplicación
de la Estadística
|
1
|
En la Arquitectura
|
La ganancia
promedio en sus últimos 10 proyectos de construcción.
|
2
|
En la Mecánica Automotriz
|
La
cantidad más frecuente de vehículos que son reparados mensualmente en un
Taller Mecánico.
|
Actividad 3: Lea los PDF's "Pöblación y Muestra" y "Pöblación y Muestra (2)" y presente su propia definición de " Población y Muestra".
Actividad 4: Dados los siguientes títulos de Investigaciones, proceda a identificar su respectiva población de estudio).
- Análisis del grado de
satisfacción de los pacientes del Hospital Santa Bárbara.
- Estudio de factibilidad para
la creación de un nuevo lavado de automóviles a domicilio.
- Plan de negocios para la
apertura de una nueva guardería infantil para niños menores de 4 años.
- Análisis del grado de
aceptación de la nueva gaseosa "Fanta Papaya" en la Ciudad de
Sucre.
- Estudio de
factibilidad para la creación de una nueva empresa de Cerveza 0 alcohol en
la Ciudad de Sucre.
Actividad 5: Revise las "Diapositivas del Tema 1" cuyo enlace se encuentra lineas abajo y presente
tres ejemplos de posibles variables que se recopliarían en cualquiera de las
anteriores investigaciones.
Actividad 6:
Clasifique las variables identificadas según sean Cuantitativas Discretas,
Cuantitativas continuas, Cualitativas Nominales, Cualitativas Ordinales.
DE LA PRESENTACIÓN DEL TRABAJO:
Cada
grupo de estudiantes deberá subir una carpeta cuyo nombre puede definirse libremente, dentro de esta carpeta se guardarán los
siguientes archivos:
- Carátula (debe presentar el
nombre completo de todos los integrantes del grupo).
- Las respuestas a cada
actividad en un archivo diferente cuyo nombre será "Atividad 1,
Actividad 2, etc."
- Una bilbliografía de los
libros consultados y las páginas web visitadas adicionalmente para el desarrollo de este
webquest.
Recursos
Para el
desarrollo del presente webquest los estudiantes pueden hacer uso de los
siquientes recursos:
Evaluación
El presente trabajo se evaluará bajo los siguientes criterios:
ACTIVIDAD
|
CRITERIO DE EVALUACIÓN
|
PUNTUACIÓN
|
1
|
Investigación
sobre la Historia de la Estadística
|
Presentación
del resumen sobre la historia de la Estadística
|
20 puntos
|
2
|
Áreas del
conocimiento que aplican la Estadística
|
Amplitud y
diversidad de áreas del conocimiento donde se emplea la Estadística.
|
20 puntos
|
3
|
Definición
propia de Población y Muestra
|
Precisión y
claridad en la elaboración de estas definiciones.
|
10 puntos
|
4
|
Identificación
de las poblaciones de estudio
|
Claridad en la
definición de las poblaciones de interés para cada investigación.
|
20 puntos
|
5
|
Ejemplos de
Variables a recopilar
|
Pertinencia en
la determinación de variables para las investigaciones
|
20 puntos
|
6
|
Clasificación
de las variables
|
Precisión
conceptual para la clasificación de las variables identificadas
|
10 puntos
|
TOTAL
|
100
puntos
|
Conclusión
Al concluir con el desarrollo de la presente Webquest cada estudiante ha adquirido los conocimientos básicos de la Ciencia Estadística y es consciente que su aprendizaje es imperioso para cualquier profesional competitivo,
Más aún la Estadística es una ciencia que está intimamente vinculada con el proceso investigativo que todo estudiante, profesional e investigador habrá de llevar a cabo para permitir que los procesos de toma de decisiones se lleven acabo con la mayor información posible sobre el tema de estudio.
